Alinhamento
A interação atende ao objetivo, nível e estratégia?
Educação e aprendizagem
Teste se a IA apoia a aprendizagem — não só respostas.
Uma saída correta pode ser pedagogicamente errada. Avaliamos se tutor, feedback ou conteúdo apoia o objetivo pretendido entre contextos e histórias de interação.
Avaliamos o sistema de IA — não inteligência, personalidade, diagnóstico ou futuro do aluno.
Dimensões
Sete perguntas além de “a resposta está certa?”.
Explicação
É correta, clara, útil e transparente sobre incerteza?
Scaffolding
Ajuda sem entregar a solução ou retirar agência?
Consistência
Casos equivalentes recebem tratamento comparável?
Comparação
Idioma, perfil ou acessibilidade alteram injustificadamente a qualidade?
Memória
A trajetória permanece coerente, atualizável e controlável?
Limite humano
O sistema escala decisões reservadas ao educador?
Psicometria formal
Sem amostra humana e estudo apropriado, não estimamos dificuldade, discriminação, DIF humano nem ganho de aprendizagem.
Protocolo
Do objetivo à fronteira de implantação.
Definir uso
Objetivo, público, papel docente e decisão.
Acordar rubrica
Correção, suporte útil, limites e falhas críticas.
Modelar contextos
Níveis, idiomas, acessibilidade e erros comuns sem registros pessoais.
Criar casos
Tarefas paralelas, difíceis e trajetórias com/sem memória.
Repetir
Medir correção, feedback, consistência, gaps, custo e latência.
Ground truthing
Especialistas revisam casos críticos contra a rubrica.
Retestar
Correções limitadas rodam no mesmo protocolo.
Decidir
Usos adequados, riscos, supervisão e continuar/condicional/segurar.
Entregáveis
- Mapa de objetivo e critérios
- Suíte de perfis, contextos e interações
- Rubrica e runner reutilizáveis
- Análise de consistência e diferenças
- Mapa de falhas pedagógicas e técnicas
- Comparação antes/depois e limite de uso
Proteção necessária
Traga intenção pedagógica, não registros de alunos.
Menores e dados
Não envie nomes, registros, respostas, saúde ou dados de menores pelo formulário público.
Decisões adequadas
- Piloto supervisionado
- Escolha de configuração
- Segurar recurso crítico
- Definir escalonamento
- Preparar estudo de eficácia
Não estabelecido
- Acreditação ou certificação
- Eficácia causal
- Aprovação de nota/admissão
- Diagnóstico do aluno
- Substituição docente